المبادرات

مسابقة القرآن الكريم للصم وذوي الإعاقة السمعية في معهد الأمل الابتدائي

مباردة تعنى حفظ القرآن الكريم للصم وذوي الإعاقة السمعية بطرق وأساليب تتناسب مع قدراتهم المتاحة
أهداف المبادرة
1) تعزيز الصلة بالقرآن الكريم عن طريق تشجيع الصم وذوي الإعاقة السمعية على حفظ كتاب الله وتلاوته وفهم معانيه بطرق تناسب احتياجاتهم.

2) الدمج المجتمعي عن طريق المساهمة في دمج الصم في المجتمع من خلال إشراكهم في أنشطة دينية وثقافية تعزز من ثقتهم بأنفسهم وتقدير المجتمع لهم.

3) تنمية المهارات الدينية واللغوية عن طريق دعم مهارات الحفظ، واللغة، والتفسير بلغة الإشارة، مما يعزز الجانب اللغوي والديني لديهم.

4) نشر لغة الإشارة القرآنية عن طريق تعزيز استخدام لغة الإشارة في تفسير وتعليم القرآن الكريم، وإبراز أهمية تطوير محتوى ديني مخصص لهذه الفئة.

5) تحفيز التنافس الشريف عن طريق خلق روح التنافس البنّاء بين المشاركين مما يدفعهم لبذل الجهد في حفظ وفهم القرآن.

6) رعاية الموهوبين عن طريق اكتشاف ودعم المواهب من ذوي الإعاقة السمعية في مجالات الحفظ والتفسير بلغة الإشارة.

آلية التنفيذ
أولاً: الإعداد والتخطيط
تشكيل اللجنة المنظمة:
1) تضم مختصين في القرآن الكريم، مترجمي لغة الإشارة، وخبراء في التعامل مع ذوي الإعاقة السمعية.
2) تحديد المهام والمسؤوليات لكل عضو.
3) تحديد الأهداف والفئة المستهدفة:
4) الفئة المستهدفة: الصم وذوو الإعاقة السمعية من الذكور ، وفق فئات عمرية (أطفال – شباب – كبار).
5) تحديد مستوى الحفظ (جزء – 3 أجزاء – 5 أجزاء – 10 أجزاء – القرآن كاملاً).
6) إعداد اللائحة التنظيمية:تشمل شروط المشاركة، فئات المسابقة، أساليب التقييم، الجوائز، مواعيد المراحل.
 
ثانيا: التحكيم والتقييم
1) تشكيل لجنة التحكيم: مختصون في التجويد، الحفظ، ومترجمو لغة الإشارة.
2) اعتماد معايير تقييم واضحة: صحة الحفظ، التجويد، الفهم، والالتزام بلغة الإشارة.
3) استخدام لغة الإشارة: تفسير الآيات بلغة الإشارة يكون جزءًا من التقييم (اختياري أو إلزامي حسب الفئة).
 
ثالثا: الحفل الختامي والتكريم
1) تنظيم حفل ختامي شامل:
2) تقديم عروض بلغة الإشارة.
3) تكريم الفائزين وشهادات مشاركة لجميع المتسابقين.
4) جوائز محفّزة:
5) جوائز مادية وعينية
البوم الصور
مسابقة القرآن الكريم للصم وذوي الإعاقة السمعية في معهد الأمل الابتدائي
مبادرات أخرى
تبرع سريع